Nous voilà bientôt en septembre, la rentrée avant à grands pas !

Certains vont rejoindre leur établissement scolaire et malheureusement, d’autres n’auront pas cette chance.
Que votre petit élève soit à l’école, en structure ou à la maison en IEF, peu importe, vous trouverez quelques exercices « SPECIAL rentrée » réunis dans cet article.

Je voulais profiter de cette reprise pour insister sur l’importance de l’organisation dans le travail de l’année. Que ce soit des objectifs très académiques (les activités scolaires), des objectifs plus cognitifs ou encore ceux relatifs à la vie quotidienne, il est PRIMORDIAL que vos cibles soient PREPAREES!!!
Elles doivent être PRECISES :  il faut les définir clairement et préparer votre action : quelle est votre ligne de base? comment allez-vous procéder pour enseigner? quelles étapes avez-vous dégagées pour cela? comment allez-vous guider les 1ers essais pour que l’enfant apprenne sans erreur? quand et comment allez-vous estomper cette aide? comment allez-vous corriger s’il fait une erreur? , …
Il faudra également identifier et lister des activités d’applications précises de votre objectif afin de vérifier si l’enseignement est effectif, si ce comportement-cible se maintient dans la « vraie vie », s’il est utilisé par l’enfant ou s’il faut recommencer.

Ce travail (je conseille une version écrite) doit être fait en amont : vous devez le faire même si vous n’êtes pas éducateur de métier.
Cette préparation va vous aider à ne pas vous éparpiller, à identifier aussi ce qui a fonctionné de ce qui a été moins efficace avec cet enfant-là dans ces circonstances-là et les progrès de votre enfant seront nets !
Si vous travaillez avec un éducateur ou un psy, demandez-lui de vous montrer et de vous expliquer si il/ elle ne le fait pas spontanément afin que vous puissiez comprendre comment un enseignement se construit et aussi perpétuer cet apprentissage et ceux à venir plus facilement.

Si vous êtes parents, je vous conseille vraiment de vous faire superviser par un professionnel qui vous guidera ne serait-ce que quelques mois afin d’apprendre les bases de tout cela. Evidemment, j’ai conscience que cette aide a un coût mais elle vous évitera de devoir déconstruire des obstacles enseignés faute d’avoir été guidé plus tôt.
Je pense notamment à la dépendance à la guidance et/ ou à l’initiative qui sont de vraies plaies et requièrent parfois une année entière de déconstruction pour certains jeunes très abîmés de guidances qui n’ont pas été côtées et n’ont pas eu de planification d’estompage ….

C’est comme tout …. une copine peut très bien vous couper les cheveux pour vous dépanner mais normalement, cela ne remplacera pas un bon coiffeur passionné qui a de nombreuses formations en coupe, en coloration, en soins, en visagisme, etc., qui fait des stages de perfectionnement régulièrement pour continuer à s’informer et qui a plus de 10 ans d’expérience à coiffer des clients tous les jours !!

Bref, c’est un métier.

Pour les familles qui travaillent le scolaire à la maison …

Voici un document avec deux pages de garde pour mettre dans vos classeurs pour l’année 2026-2027 : il y a une version fille et une version garçon.
Vous pourrez y ranger les feuilles d’activités que l’enfant a réalisées mais également les feuilles de cotations de vos objectifs si votre élève est trop petit ou que vous travaillez plus la manipulation que du travail sur feuilles.

Les enfants du cabinet remplissent des classeurs d’archives complets : les élèves viennent en séance avec un classeur relativement fin et les parents transfèrent régulièrement les feuilles dans des gros classeurs à archives de la maison.
J’aime que les élèves aient leur classeur : ils apprennent à gérer le rangement de leur matériel et ils aiment regarder les dernières activités faites ensemble. C’est important qu’ils le considèrent comme LEUR production.

Tous les documents sur ce site sont à imprimer par défaut en pages A4 mais uniquement lorsque votre élève maîtrise les exos, je vous conseille de les imprimer en 2 pages (voire 4 pages) par feuille : ainsi, vous repérez rapidement ce qui est en apprentissage ou en maintien. Cela permet également à l’enfant de travailler sur des formats plus petits, ce qui est utile pour des enfants qui n’ont pas de problème de motricité fine.

 

Sélectionner le matériel scolaire VS autres illustrations

Dans ce PDF, l’apprenant doit sélectionner les images relatives à l’école.
Si votre élève ne peut/sait pas entourer, vous pouvez utiliser un tampon-cercle (voir la photo ci-après)

Reconnaissance visuelle avec mots en global

Dans ce PDF, il s’agit de découper et coller les mots en face du même.
Il y a des mots en écritures capitales, des mots en script et avec ou sans articles.

Il ne s’agit pas de lecture mais de reconnaissance globale de mots.

 

Lecture, compréhension écrite et copie

Ci-dessous, vous trouverez des mots à relier et des mots à copier en lettres capitales. Attention : il y a des calibrages de 2 cm de haut, de 1,5 et de 1 cm. Choisissez la taille qui convient à votre élève avant d’imprimer.

Décodage de mots secrets « spécial rentrée »

Un article traite de ce sujet de décodage, pour se familiariser avec les différentes étapes, vous pouvez aller par là : ici
Si les étapes préliminaires sont OK, vous pouvez passer à ce décodage de la rentrée.
(Pour avoir le PDF, cliquer sur l’image)

Vous pouvez également utiliser des tampons : la taille des carrés est prévue pour que les tampons « standards » (aldi ou lidl) tiennent !

Sudoku de la rentrée

Vous trouverez sur mon site un article dédié aux sudokus ici, n’hésitez pas à y jeter un oeil !
A chaque période, je fais un petit sudoku à thème, vous trouverez donc sur le site des sudokus de noël, d’halloween, de l’été, …

Stratégie de paquets pour dénombrer

Un enfant du cabinet a bien progressé cette année, nous allons donc commencer les paquets. Voici un document, toujours sur le thème de la rentrée scolaire !
Beaucoup d’autres articles existent sur les quantités de 10 (tapez dans le moteur de recherche) et un article sur les paquets de 10 spécifiquement se trouve ici.

Et voilà pour la rentrée de 2026 !!
La suite sera en septembre 2027 …