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- Les champs lexicaux et les RAFCC
- « Est-ce que c’est une glace ou une pomme? »
- Les adjectifs contraires : quelques matériels
- Activités de natation
- Les vêtements : des couleurs et des motifs !
- Animaux Senso3D
- Colori-kit
- Des enfants sur des tapis
- Chat pull balle
- Absurde : pour faire causer 😉
- Insectes Lamaze
- Hélène et Ilyès : le début de la description d’images
- Doubles et moitiés
- Chasse Monstres
- Des supports sur le thème de Noël
- Images séquentielles et histoires
- « Avant, après » sur des contenus académiques
- Les symétries
- OCR : Observer (visuel / auditif / sensoriel…), conserver, restituer (verbal / écrit / geste / …)
