Publié dans Adaptations et critiques de jeux

Coccinelles demoiselles

Un Smartgames relativement récent que j’aime bien : Coccinelles Demoiselles (2025 : 15€)

Il s’agit d’un jeu dans une petite boite métallique donc facilement transportable. Dedans, il y a un plateau de jeu avec 16 emplacements (4X4) où il faut placer des coccinelles déclinées en 3 couleurs et ayant sur le dos un certain nombre de points.
Il y a un petit livret de défis et on doit continuer le placement des coccinelles selon des indices donnés (qui vont se raréfier petit à petit, forcément). Les coccinelles de mêmes couleurs doivent se suivre et ce, toujours dans l’ordre. Du coup ce jeu est assez « intuitif » pour les enfants en difficulté qui comprennent relativement rapidement les règles.

Pour les jeunes vraiment en difficulté, on peut, comme d’habitude avec les Smartgames, leur faire reproduire les solutions. Il s’agira alors « uniquement » d’un jeu de placement.

Pour les autres, afin d’introduire petit à petit les règles du jeu, voici un PDF à imprimer ici et des idées ci-dessous !

 

Trier par couleurs et par quantité

Comme d’habitude : même si on ne va pas acheter le jeu juste pour faire ça, c’est toujours sympa quand on l’a de faire trier les plus petits selon les deux critères (couleurs / quantité)

Tri par couleurs
Trier par quantités

Trouver la bonne coccinelle

Associer la bonne coccinelle : on place en ligne les coccinelles imprimées du PDF et l’enfant doit associer avec la bonne. Ils peuvent évidement aussi mettre dessus (normalement la taille de mes coccinelles est la même que les vraies à manipuler) si c’est plus simple pour eux que de poser à côté.
Il faudra faire attention à sa couleur mais aussi à la quantité en constellations de points car elle doit correspondre à la quantité en écriture chiffrée.

Ensuite, on va travailler sur la sériation et le fait de travailler les quantités dans l’ordre croissant ou décroissant.
Pour ce faire, j’ai redessiné des silhouettes de coccinelles afin de faire des suites « à trous ». On va les découper pour travailler sur des coccinelles en lignes.

Placer les bandes de manière à ce que l’enfant ait à remplir les trous. Vous pourrez moduler en fonction des difficulté de votre élève : commencez facile car le but est qu’il apprécie cette activité 😉

Ici, on laisse 4 coccinelles à placer
Ici, il y en a 8
Ici, ils sont tous à placer : la quantité dans les collections de coccinelles étant différentes, il n’y a qu’une seule solution possible.

Introduction au vrai jeu

Ensuite, on fait en chaînage arrière :

L’enfant place les coccinelles comme sur le livret, moi je continue en faisant le défi et ensuite, je laisse le dernier pour l’enfant (comme ci-dessous) :

Et puis on continue : on fait « moins 2 coccinelles » :

Le joueur va devoir réfléchir pour placer sa coccinelle : non seulement à la couleur mais aussi au nombre de points. Pour soulager cognitivement votre élève et qu’il ne se concentre que sur un critère, vous pouvez utiliser les pictos du PDF.
Par exemple, sur la photo ci-dessous, les couleurs sont guidées et il n’y a qu’une seule possibilité par couleur, donc c’est facile.
Ensuite, on pourra mettre 2 possibilités pour chaque couleur et l’enfant pourra se concentrer pour placer la bonne quantité de points.

Ensuite, une fois que l’élève est à l’aise, on pourra passer aux défis …

Comme la plupart des jeux Smart Games, les derniers défis ne sont pas évidents du tout : les adultes aussi pourront se casser la tête sur les dernières pages du livret.
Coccinelles Demoiselles vient compléter la collection de petits jeux  magnétiques vendus dans une boîte en métal tels que Le Lièvre et les tortues (article ici) , Pôle position ou encore, le très récent Mange-moi si tu peux.

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Bluff Dice

Un jeu en vente dans les magasins ACTION, il contient 6 gobelets de couleurs différentes et 5 dés de chaque couleur : orange, bleu, rose, rouge, vert et jaune.
C’est un jeu de Bluff à la base. Je déteste ça. Mais je trouve intéressant ce matériel pour moins de 3€.
Voici quelques idées pour l’exploiter !
         Peut être une image de aliment et intérieur

Tri de couleurs pour les petits!

(cela correspond au Niveau 1 jalon 2 et niv2, jalon7 PVA du VBmapp par exemple)
Selon la difficulté désirée, on peut mettre 2 à 6 couleurs de gobelets à trier.
Peut être une image de intérieur

Reproduire une tour de gobelets en ordonnant les couleurs selon un modèle en 2D.

C’est une sorte de préparation au jeu « Crazy Cups » de chez Gigamic.
Vous pouvez imprimer mes dessins de gobelets en cliquant sur l’image ci-dessous.
Dans le PDF, il y a des modèles de 2 à 6 gobelets selon la difficulté recherchée.
Peut être une image de texte qui dit ’Bluff Dice game Grafix- adaptation 3 AUTISMENJEUX AUTISMENJEUX AUTISMENJEUX AUTISMENJEUX AUTISMENJEUX AUTISMENJEUX’

Concentration sur la couleur ET la valeur du dé : le double-critère.

 

C’est le dernier PDF que j’ai fait sur la base de ce jeu :
Pour commencer : tous de la même couleur ou tous de la même valeur sera plus facile.
L’enfant devra prendre la bonne couleur de dé, puis manipuler en tournant dans ses doigts chaque dé pour trouver la bonne valeur et poser le dé à l’endroit qu’il faut sur le « tapis de jeu ».
Puis, on pourra augmenter en difficulté en variant les couleurs ET les valeurs, puis en prenant les cartes-défis où les valeurs sont exprimées non plus en constellations de dé mais en écriture chiffrée !!! Là, la connaissance de la correspondance est obligatoire alors que précédemment, l’enfant pouvait faire en reconnaissance terme à terme purement visuelle.
Au maximum de la difficulté, on peut ôter le petit tapis de jeu afin que l’enfant fasse sa séquence directement sur la table.
Il y a possibilité également de travailler de petit exercice de mémoire, on montre la carte à l’enfant, on lui retire et il doit se remémorer les couleurs et les valeurs de chaque dé.

Et plein d’autres possibilités encore …

On peut inventer un petit jeu du type :
On lance 1 dé de chaque couleur et on doit attraper le plus vite possible le gobelet de la couleur dont la valeur du dé est la plus grande. Si il y a un nombre impair d’étoile ou un doublon, on inverse, on doit attraper la valeur la plus petite et ainsi de suite. Ainsi, on travaille les fonctions exécutives!
Jeu de mémorisation et d’emplacements :
On lance 3 dés de couleur différente, on cache chacun sous le gobelet correspondant à sa couleur. On doit ensuite, de mémoire, dire quelle valeur est sous quel gobelet.
Et vous? Vous avez des idées?