Il y a des articles sur Noël, sur Pâques, sur la Saint-Valentin et bien … maintenant il y a aussi Halloween !
Donc, pas forcément de logique dans les enseignements, il s’agit juste d’activités autour des sorcières et araignées.
Comme d’habitude, un support type « classeur d’autonomie » :
Avec association de images-images identiques.
Boîte à compter :
Avec des images identiques à apparier, de plus en plus ressemblants entre eux.
Comme d’habitude, il y a deux séries afin que les élèves ne connaissent pas l’ordre par cœur.
Des images à orienter : gauche et droite.
Il s’agit de trier chacune des images en deux tas selon leur orientation.
Le repérage du sens est de plus en plus complexe à percevoir : l’orientation des chapeaux est plus facile à détecter que l’orientation des citrouilles de la fin du document.
Coloriage codé non-lecteurs :
Ci-dessous, un codage-coloriage très simple. (accessible aux non-lecteurs)
Il s’agit de regarder le référentiel des couleurs et de colorier le dessin de la bonne couleur.
Les pingouins codés d’Halloween :
Si vous avez les pingouins de Learning Ressources, vous pouvez faire faire ce petit codage sympa sur le thème d’Halloween. Si vous n’avez pas les pingouins, vous pouvez en fabriquer en version papier (c’est franchement beaucoup moins sympa) en allant dans l’article consacré aux pingouins sur ce site.
Vous l’avez déjà eu en « avant-première » que Facebook mais le voici ici rangé dans sa catégorie :
L’élève doit placer les pinguions sur la banquise en fonction du codage. L’élève doit regarder le dessin sur la bande (= un château) et doit aller regarder à quel pingouin ca correspond (le pingouin noir), puis, il regarde le dessins d’à coté, il voit le chapeau de sorcière ( chapeau = pingouin rose), puis …
Si votre apprenant est trop en difficulté sur les codage, allez voir sur le site il y a beaucoup d’exercice qui prépare aux codages comme ca. C’est quand même utile car beaucoup d’activités demandent cette compétence.
Cherche et compte :
Maintenant, un « cherche et compte », avec de petites quantités :
Coloriage à gros bords (ajout octobre 2025)
Vous trouverez facilement des coloriages bien plus jolis sur le net mais pour ceux pour qui les colorages standards sont encore un peu trop minutieux, voici 2 dessins à gros bords (0.8 cm).
Un article complet sur le coloriage est par là
Vous pouvez également mettre des boudins de pâte à modeler sur les contours pour faire un retour sensoriel aux enfants et qu’ils prennent l’habitude, malgré des difficultés motrices importantes, de bien rester DANS la forme.
Retrouver l’élément manquant parmi 6 (ajout octobre 2025)
J’ai fait 2 référentiels différents (à choisir selon les difficultés de l’enfant) avec la collection complète des 6 éléments :
- une en ligne bien rangés (comme sur la première photo)
- une « en vrac » (comme sur la seconde photo)
Sudoku Halloween
Il y a une trame crescendo dans ce support. Avec au début des lignes et des carrés.
Ensuite, un sudoku 4X 4 cases.
Les éléments sont « nommables » c’est-à-dire que j’ai dessiné délibérément des « bonbons, chapeau, chat et fantôme » car ce sont des mots en général connus des enfants (et non momie, chaudron ou sucette moins connus). Le langage (externe puis interne) permet de favoriser la recherche du manquant.
L’article « de base » sur les sudokus, sans thème spécifique, se trouve ici.
Et voilà!
L’année prochaine, il y en aura surement d’autres mais c’est tout pour 2025 ! 😉
