Quand un enfant a besoin d’écrire en colonnes et que ça reste compliqué pour lui, j’utilise cette guidance visuelle :
Il s’agit d’une feuille A4 dans laquelle on découpe des petits supports qui aident à poser l’opération en respectant les colonnes pour ne pas s’emmêler les pinceaux. Les codes couleurs sont ceux de Picbille (que j’utilise beaucoup avec les enfants).
Cette feuille peut être utilisée à des fins d’entraînement pour poser des opérations. Cependant, ce support peut etre mis à la disposition de l’enfant si il éprouve le besoin d’une guidance pour réalisé un exercice donné par l’enseignant.
Ca avait bien aidé un de mes enfants à faire les exercices « comme les copains » …
Il y a quelques mois je ne connaissais pas ce super outil : « l’ardoise numérique », aussi appelée « tablette LCD ».
Le principe est simple: écrire avec n’importe quel objet disposant d’une pointe, la simple pression du bouton rond permet d’effacer la totalité de l’ardoise en un clic. Cela permet de varier les outils.
Les enfants l’adorent, le clic pour tout effacer est un gain de temps et finis les welledas défectueux! A noter : un petit verrouillage permet de couper la fonction « effacer » si on le désire. Cette tablette se vend une dizaine d’euros et permet de motiver certains pour des tâches un peu couteuses …
Voici un jeu assez récent de chez Cit’inspir Éditions (34€). Il existe pour l’instant 2 versions : une sur les animaux et une sur les objets.
Pour une fois qu’un jeu porte sur les objets du quotidien, j’ai sauté dessus !! Quel plaisir de voir représentés des objets dans leurs formes actuelles! Finis les téléphones avec cadrans à tourner, les télévisions cathodiques et autres canapés à grosses fleurs avec les volants : ici, les enfants reconnaissent ce qu’ils voient au quotidien !
Il se présente comme un jeu de Lectri : des triangles à agencer côte à côte en fonction des indices stipulés.
Le jeu comprend des triangles avec une photo d’objets et des triangles avec des phrases. Les triangles-phrases ont deux faces : une sur fond bleu avec des phrases courtes affirmatives ou négatives, et l’autre face sur fond blanc avec des phrases longues et complexes avec des doubles négations et inférences.
Globalement c’est un jeu intéressant : une jolie qualité de carton, des visuels avec des photos sur fonds blancs et épurés. Je n’ai jamais utilisé le côté avec les textes sur fonds blancs pour l’instant alors je ne peux pas trop me prononcer dessus.
Les phrases à fonds bleus sont variées, elles font référence à l’endroit où l’objet peut être trouvé dans la maison, à ses caractéristiques, à sa fonction, à ses propriétés, etc, … Le seul HIC est lié à la population avec laquelle je travaille : les personnes avec autisme. Les formulations avec le verbe être : « je suis un …bla-bla-bla » met évidement en difficulté et il aurait été préférable de le remplacer par « c’est un objet qui …. ». en tous cas, par la population d’enfants avec lesquels je travaille !
En dehors de ce « détail », ce matériel est vraiment sympa! Les enfants l’apprécient beaucoup …
Ce jeu est un incontournable : une sorte de puzzle à l’infini.
Smartgames, encore et toujours : il s’achète dans tous les magasins de jeux et on le trouve régulièrement sur le marché de l’occasion.
Le principe est simple : placer des cochons sur le plateau comme indiqué sur le livret puis agencer les maisons.
Il y a 2 possibilités de jeu selon le sens dans lequel on prend le livret de défis. Soit on place les maisons de façon à ce que les cochons restent dehors (comme ci dessous sur la photo), soit on les place de façon à ce qu’ils soient cachés dans les maisons (quand le loup est aussi sur le plateau).
En ce qui concerne le matériel, la boite contient un livret (à deux cotés), 3 cochons, 1 loup, 3 pièces-maisons et un plateau.
Deux types de plateau existent selon la date de sortie du jeu, certains ont des picots dans le fond, d’autres non. Si les enfants que vous accompagnez ont des problèmes moteurs, attention à un petit défaut de ce jeu : les cochons tombent facilement de leurs logements si l’enfant est un peu maladroit … Il existe de nouvelles versions du plateau qui bénéficient de picots qui s’enfoncent dans le fond du cochon ce qui les stabilisent. Je vous conseille donc d’être attentifs et de sélectionner un jeu avec un plateau à picots où les figurines seront mieux maintenues dans les trous …
Ci-dessus, vous pouvez voir le livret des deux cotés (en même temps car j’ai plusieurs exemplaires de ce jeu :-p) et les deux types de plateau qui existent.
Faire découvrir ce jeu à un enfant très jeune ou l’adapter en cas de difficultés
Les contraintes liées à la reproduction des défis du livret et aux placements des cochons ne sont pas évidentes. Vous pouvez donc, au départ, vous affranchir de tout cela et utiliser le matériel de façon à préparer la gestion des pièces.
Pour un enfant en difficulté que j’accompagne au cabinet, j’avais rapidement tracé des contours sur des feuilles et il devait bien regarder pour orienter correctement les pièces. Le fait de tourner les pièces correctement pour modifier leurs orientations est vraiment compliqué pour lui. Il faut donc d’abord travailler cette compétence.
Apprendre à tourner des pièces
Un puzzle en chainage arrière
Ensuite, j’utilise le plateau et je fais un agencement qui remplit tous les espaces sauf ceux nécessaires pour placer une pièce sur le côté que l’enfant doit placer. Souvent, je fais treeeeeeeeeees longtemps cette étape en tournant le plateau ou en tournant la pièce à placer, puis en ôtant d’autres pièces mais toujours en demandant uniquement le placement de 1 SEULE pièce.
Quand l’enfant maîtrise cette étape, j’en enlève deux. Bref, un chainage arrière petit à petit.
Reproduire le puzzle entier déjà complété
Comme d’habitude avec les Smartgames, on peut également faire une familiarisation en faisant reproduire à l’enfant les solutions qui figurent dans le livret. Le jeune doit donc placer les cochons et les maisons en suivant le modèle achevé.
Globalement
Ce jeu plait beaucoup aux petits apprentis et il peut être utilisé aussi bien avec les enfants en difficulté qu’avec des enfants plus à l’aise qui vont alors pourvoir prendre plaisir à réaliser les défis illustrés. Je trouve particulièrement intéressant le fait que la consigne change selon le sens du livret: le travail de la flexibilité est toujours bon à prendre!
Il existe depuis début 2025 » Le loup et les 7 chevreaux ». Ce jeu est dans la même veine : avec un plateau où il faut que les chevreaux se cachent du loup mais avec des contraintes complémentaires de tailles et de formes. Il me semble légèrement plus complexe que « les trois petits cochons » et peut donc être vu comme une suite sympa …
